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2017年青少年环保创意大赛参赛作品展:用行走的力量克服身体的障

时间:2017-10-17    作者:朱梦可    来源:未知    Tag:
用行走的力量克服身体的障碍

    者: 朱梦珂
指导教师: 朱树林
学校名称: 万博娱乐平台app

摘要本项目针对中美2所聋哑学校学生开展保护家乡的河流问题,笔者分别于2016年10月、12月和2017年2月、3月、4月,连续对徐州市玉带河、故黄河、丁万河三条河流进行实地考察、调研,并针对3条河流域附近的云龙湖景区、西园社区、孤山村展开了较为深入地宣传。残疾聋哑人虽然口不能言,但愿意用实际行动,为保护家乡的河流贡献自己的力量,产生了较大的影响。

一、依托中美“千校携手”项目,开展环保活动
本项目是在万博娱乐平台app参评中美“千校携手”项目的基础上产生的。2015年6月,我校被江苏省教育厅推荐,教育部中国国际教育交流协会批准,成为中美“千校携手”项目学校后,我校和美国俄勒冈州聋哑学校成功牵手。大家深受鼓舞,按照国际生态学校七步法中的社会参与一项,我感觉到在学校里做爱水、节水的事情,还达不到学校环保教育要求的目的,还要宣传、倡导学校周围的人都参与进来。于是和指导老师校办朱树林主任建议,和美国俄勒冈州聋哑学校的学生一起做保护家乡的河流活动,朱主任很支持我。我和同学们很喜爱环保,愿意为保护水资源做自己喜爱做的事情,于是在朱树林主任的帮助下,我和伙伴们撰写了爱水、节水倡议书,准备了简单的检测水质工具。因为是聋哑人,和正常人语言交流有困难,每次外出都需要老师帮助翻译手语。从2016年9月开始,我决定对徐州市的河流进行一次实地调查宣传,希望通过实际行动,宣传保护家乡的河流,为徐州市可持续发展尽一份残疾人的力量。
二、传递中美民间环保友谊,宣传生态文明
此活动的开展是在我国继物质文明、精神文明、政治文明之后,又提出一项国家战略---生态文明之际。
生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态,它将使人类社会形态发生根本转变。
通过和美国俄勒冈州聋哑学校的交流,以“热爱自然 参与环保  绿色生活”为主题,把学校环保活动从国内做到国外,在国际大舞台,展示了我国残疾人践行环保的风采!让美国的学校了解到中国的残疾学生在环保方面不输于任何人,我们愿意做中美民间环保交流的传递者。
残疾人做环保!这是我国大环保的一个亮点。聋哑人---作为社会的一个弱势群体,能用自己的微薄之力,践行环保,从某个方面来说,我们的环境治理已经到了刻不容缓的地步。本项目的目的就是呼吁全社会的人们,从我做起、从点滴做起,保护水资源,做一个真正的环保践行者!
通过深入对玉带河、故黄河、丁万河流域实地检测、宣传,了解河水污染的来源,倡导社区居民爱水、惜水、节水,有重要的现实意义。
三、开展中美聋哑学校合作,立足活动创新
   3.1发放倡议书。
本项目活动先后选取云龙湖景区、孤山村、西园社区三个地方,选取原因,一个是河流旁边的村庄,另一个原因是景区人流量大。先后发放倡议书共560份。访谈由我提问,指导老师朱树林负责翻译。以保证交流信息准确无误。我访谈和调研的对象有叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、有健全学生、有卖东西的商贩、还有废品收购人员。人员结构较好,具有较高的说明力。
3.2实地考察和检测徐州3条河流活动。
2016年10月10日,学校发出通知,区云龙湖好人园秋游,我想这是个考察玉带河的机会。因为玉带河距离我们学校很远,包车费用很多,利用秋游,可以节省开资。我把想法告诉了环保教育负责人,我的指导老师朱树林主任,朱主任很赞同我的做法。并指导我如何观察水质,我和同学们一起由云龙湖西岸,顺着玉带河走了约2公里。由朱树林主任和班主任张文丽老师负责手语翻译和技术指导。
2017年2月18日,我和班级同学利用课外活动时间,坐37路公交车,来到西园附近的故黄河,观察、调研了河水的水质情况。由朱树林主任负责技术辅导。
2017年2月28日我邀约了约了徐耀、杨光、秦忠、陈贝贝、周紫薇、朱宇威、巩俊刚、史云旭、陈春华等同学一起,来到丁万河监测水质,由朱树林主任带队。活动很开心!
我为自己的环保行动感到自豪。正如俄勒冈州-中国姊妹关系蓝进先生说的那样,万博娱乐平台app以其强烈的社会责任感和较高的环境意识,带领全体师生,积极参与中美千校携手项目学校活动,令人钦佩!在实施过程中,学校通过启发、鼓励和学生自主参与的教育方式,和俄勒冈州聋校一起,针对听障学生的身心发展和能力状况,在培养其环境意识、良好的环境行为习惯和社会责任等方面做出了有益的探索,取得了良好的效果,很有意义。在中美两国学校交流方面具有典型性、代表性!
四、根据宣传和检测的结果,研讨保护措施
根据3次发放倡议书的结果来看,我们发现居民对于水环境的认识,尤其是河流污染,具有以下特点:
家庭节水意识强,公共节水意识弱。通过调查发现居民家庭节水意识比较强,因为水是用钱买来的,知道普通的节水方法。但在公共领域,居民的节水意识淡薄,认为不是自己的,不需要节水。
爱水惜水认识不足,保护河流行动弱。市民虽然对水质污染表示关切,但对如何保护水资源感到无奈。也有部分居民对水质污染的严重性认识不足,认为能管好自己就不错了,保护环境是政府的事情,和个人无关。
针对上述的情况,经过研讨,提出以下保护措施: 
联系人大代表、政协委员,把保护河流内容纳入市委、市政府工作计划,全面开展徐州市河流的调查评估工作,进一步加强宣传教育力度,让全社会都关注水资源、珍惜水资源、保护水资源、节约水资源。
继续携手保护家乡河流,畅想美好未来
通过该项目的开展,我的视野开阔了许多,和美国俄勒冈州聋哑学校交流,我了解地球就像一个大村庄,我们每个人都要维护她的环境。我提升了河流是徐州的、也是世界的环保境界。在撰写倡议书的过程中,我上网、翻阅资料研究怎样才能把倡议书写好,如何打动人心。在做水质监测的过程中,我学会了酸碱定位法、配位滴定法、沉淀滴定法和氧化还原滴定法等检测水质的方法。对测定水中的pH值、重金属含量、TDS、水温、钙镁含量等有了一定认识。
在老师的帮助下,我做出了一份宣传视频,把这次项目的开展情况剪辑成2分钟的视频。我们把视频在网站、QQ群、微信群等平台广泛发布,加大宣传力度,让大家知道聋哑人虽然不会说话,水平低,但做环保的行动上不输于健全人。
我计划在此基础上,能够在高三毕业之前,争取实地考察徐州市较大的河流:奎河、荆马河、徐新运河、京杭大运河(徐州段)、三八河、郑集大沟、新沂河。如果有可能,我将争取和同学们一起访问美国俄勒冈州聋哑学校。携手美国同学呼吁全社会人更广泛地参与保护环境的行动,爱水、惜水、节水、科学合理用水,积极宣传水文化、让生命之水源远流长
、参考资料
1.《中华人民共和国环境保护法》,百度文库,2015年1月执行
2.《中华人民共和国水法》,(2016年7月2日修正版)
3.国际生态学校七步法
4. http://bbs.cnfish.com/thread-1552013-1-1.html水质检测
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